到了每个知识具体讲解的部分了。遗憾的是我并不是培训机构的专业老师，这个也不是我准备培养学生用的专业讲义。因此无法做到对于每个环节都能面面俱到。其实我写这部分的目的只有两个，第一，为准备看教材的哥们说明你们要面对的是什么。第二，是为了已经对教材有所了解的哥们解答一些我自己认为的学习中的障碍。当然，我没讲解的并不是真的我没有这方面的疑惑，也可能是我真的自己也不会、甚至不知道罢了。而且，如果你是第一次看这个经验分享的哥们可以完全跳过这几章的东西，直接看考试注意事项，因为这两个部分并没有必然联系。而如果你是准备看教材的哥们，第一次看只要能坚持下来就好了。等真正看过几遍教材之后，有什么不太明白的，再来看下，应该就可以了。

　　

　　好，言归正传。先来将《经济学》这部教材的总体评价。应该说CIIA是善良的。整个经济学中竟然没有微观经济学。可以说极大的鼓舞了考生的士气。而宏观部分的扯淡也是相对简单的。考题就更简单了。

　　

　　讲到这里不能不说一下什么叫经济学。所谓的经济学的汉语含义是“经世济民”，因此，中国古代研究比较深刻的经济学就是宏观经济学，没办法，这帮思想家都在想怎么帮助皇帝更好的治理天下，因此主要精力都投入在这个上面了。也因此中国的经济学应被称为“国计学”。而西方的经济学则将精力主要放到个人的家庭运作当中了。因此他们的economic首先就是“家计学”，即计算自己的小日子怎么过的更红火的方法。和任何学科一样（主要是文科），经济学的理论之中，任何一条都很难说是绝对的。因为这个学问的基础在于用一种理论体系去描绘世界的运行发展规律，而绝对不是说客观世界一定要符合某某规律。因此，各种经济学理论就是在这种背景下自圆其说的。因此，在学习CIIA的经济学体系之前，要建议各位哥们，如果您有高深的经济学修为也请你放下你过去的一切理解，完全接受CIIA的宏观经济学体系。因为只有他的体系才是正确答案，才可以拿到分数。就拿我本人来说，CIIA的货币部分和汇率部分我认为是很值得讨论的，但是显然，为了考试，他说什么就是什么吧。

　　

　　这里还要讲一点就是我们会看到很多的公式。学习文科的哥们会觉得有些不习惯。其实数学只不过是一种逻辑话的抽象语言。所谓的加就是将两个因素综合考虑，而减只不过是对因素进行排除的考虑，乘和除都是简单的将因素作为一个同向的考虑罢了。经济学当中只不过是借用了数学的语言来讲客观世界的故事。将经济的要素之间构建彼此的相互联系。虽然这在客观上增加了个因素间的直观了解。但也正是因此造成了经济学是一些硬伤。有些某型中的某型因素就是没有考虑进去，因此无法完全的模仿客观世界的运行。也正是因此，虽然经济学当中的模型越来越多，算式越来越复杂，但是由于其本身考虑的还是客观世界的因素现象，只是学者的一家之言，所以这始终都是一个文科学科，而不会变态到理科的地步。也正是因此，兄弟们，咱们完全可以有自信的说，文科的东西，咱们一定能弄明白。因为我们都是“人”。

　　

　　下面分章讲解各部分的知识，当然还是老规矩，你们能知道的东西我一定不讲。我讲的一定是你不知道的。

　　

　　第一章宏观概念：

　　

　　把公式集上这部分的公式全部背下来的话，应该问题不大。难点在于：1、Fisher（费雪）等式，要重点记忆。2、封闭模型中的意愿资本存量一定要看懂，不难，背下一段文字和一个图表就Ok了。3、剩下的就是乘数效应，通过这一点要明白，如果政府消费因为乘数效应的存在因此会较个人消费的力量拉动更多产出。4、IS曲线，描述实物的规律，原来应该稳定的东西，因为利率的变化使得供给和产出出现了移动的现象，进而出现的一条曲线。这里要明白，不论IS还是LM曲线都是在利率和产出的坐标轴上来表示要素的关系的。因此要严重的与ASAD曲线中那种是以价格和产出来描述关系的区别开来。5、ASAD曲线暴重要，你可以忘了自己姓什么也不能忘了它。其实也好记，看着AD的公式就可以知道，凡是和政府支出、税收、货币供给这些因素有关的都是AD的变化。而只要和预期相关的就是AS的变化。这样整个第一章就结束了。这部分要背下来的习题是2007年9月的第一题。暴重要，因为这里面的东西书上没有。真不知道当年的考生是怎样渡过难关的。毅力强的把2008年3月第一题背下来，也没坏处。

　　

　　第二章动态经济学：

　　

　　题目很大气，内容没有啥。首先菲利普斯曲线各位应该知道吧，顺便可以补充下拉夫曲线。书上写的很细腻，但是考出来的还是短期和长期的菲利普斯曲线，估计地球人应该没有什么问题。有意思的问题如下，1、经济的增长函数，方向，你看不懂他的对到过程也没关系，反正不用你推出来，你只要考试时能用就好了。而且难度超低，就是代数问题。唯一要注意的就是经济增长的根本因素在于技术进步就好了。2、各学派经济学观点。放心只要记住凯恩斯提出的经济可以在一个给定价格无限的提供商品，哥们你就算过关了。其他只要认识就可以了。

　　

　　第三章开放模型：

　　

　　暴重要，中国人一直想了解还难以了解的神秘知识。1、三个项目：经常、资本、储备项目要背诵熟记。（一个字不落啊）！2、汇率，这是复习的梦魇。因为间接和直接超难认识。这里要详细讲一下。所谓汇率就是一种货币表示另一种货币的价格。例如EUR/USD=1.6美元/英镑。好了下面我们来进行一下对比，杯子的价格=12.6元/个。怎么样有点感觉了吧。所谓的标价法就是将美元作为钱然后将欧元作为个数单位来进行标价的方法。这样如果你是美国人，那么这对你来说就是直接标价法，因为就像你买杯子一样对你来说美元指的才是钱。而如果你是欧洲人，那么这就是间接标价法，因为这个时候对你来说你看到的标价意味着1.6个/英镑。就是说一个英镑可以买1.6个。这应该是就是间接标价了。而大家还要注意的是所有的经济学公式中使用的直接还是间接标价法。这是大家要注意的。因为远期汇率和一般的汇率一样都是这样的标价方法。3、再往后面就是汇率的管理方法了。重点了解每种方法的优点和缺点。“三元悖论”要能复述。4、至于有没有抛补的利率平价理论公式两个都差不多，就是一个假设投资于国外了，而另一个假设没有投资于国外，因此一个用预期，一个用远期罢了。这个地方会提供一系列的公式，各位要做的是，要能够看题时看到哪个因素立刻能想起哪几个公式和它有关。例如看到通胀，就要立刻想起相对购买平价关系。5、至于马歇尔勒纳条件是解释汇率变化对于进出口影响的必须要强调的前提。这样也是题目要求的语言模式。6、开放中的均衡条件和封闭的差不多，就是多了汇率的影响，各位结合公式慢慢体会吧。这里也就不多讲了。但是汇率的超调模式既然是给图的了就应该记住。

　　

　　第四章货币理论：

　　

　　比较简单，背下来央行常用的控制货币量的手段就差不多了。这里虽然提到了Libor但是没有详细展开，不妨先记一下。这个是伦敦同业拆借利率，基础货币是美元，按照单利计算，计算的时间是用360。

　　

　　在复习经济学的课程的时候一定要注意一点，整本书上只要是有图画的就一定要往死里背，因为只要有图表，那就是重点。